Mercedes Chaves Jaime
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Mercedes Chaves Jaime, académica, pedagoga experimental y una teórica vygotskiana influyente. Fue la creadora de la teoría de los "espacios vacíos en el acto lector", además de ser considerada pionera en la aplicación del modelo de "práctica deliberada"como estrategia para mejorar el rendimiento en los procesos de lectoescritura, además de otros aportes realizados al campo del desarrollo cognitivo.
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